Lors de notre troisième séance nous avons réfléchi à l’endroit où nous allions placer nos bacs.  Pour cela nous avons étudié le terrain et réalisé un plan du jardin de l’école.

Etude du terrain

Nous allons vous parler de l’étude que nous avons réalisée de l’emplacement de notre futur terrain.

Pour bien placer nos bacs, nous avons regardé la position du soleil par rapport au mur placé au bord de notre terrain. Nous voulions éviter d’avoir trop d’ombre sur nos futures plantations.

Nous savions qu’il y avait déjà un espace occupé par une zone de loisirs avec un bac à sable et une table en bois. Nous avons mesuré cet espace pour réfléchir à la façon de placer nos bacs. Il fallait faire attention à ce que nos bacs soient protégés des enfants de l’école en veillant à laisser un passage assez large pour leur permettre de circuler et d’accéder à cette zone de loisirs.

Ensuite, nous avons pris une boussole pour repérer le Nord et le placer sur notre plan. Pour utiliser la boussole, il fallait regarder la flèche rouge, c’est elle qui indiquait le Nord et ensuite il fallait tourner le cadran pour placer le Nord au niveau de la flèche et le reporter sur le plan.

Nous avons l’intention de récupérer l’eau des gouttières pour arroser notre jardin en installant un récupérateur d’eau près de la cantine. C’est Jean-Claude qui s’en chargera. Nous avons mis toute notre joie dans ce travail.

La réalisation du plan du futur jardin :

Pour ne pas oublier toutes nos observations sur le terrain, nous avons réalisé un plan qui respecte une échelle de mesure : 1 cm sur notre plan correspond à 50 cm dans la réalité.  Les mesures effectuées lors de la première étape nous ont permis de réaliser ce travail. Nous avons placé la zone de loisirs et l’emplacement de nos 3 bacs, nous avons également dessiné la rose des vents sur le plan pour indiquer le Nord, nous avons indiqué l’emplacement du réservoir d’eau. Nous avons légendé notre plan et enfin nous lui avons donné un titre.

Nous avons été très contents de dessiner ce plan.

La construction des bacs

Lors de la quatrième séance nous avons construit les trois bacs de jardin. D’abord nous avons mis des serre-joints qui permettaient de maintenir un angle droit entre les planches. Nous avons percé à l’aide d’une perceuse électrique puis nous avons vissé avec une visseuse électrique.

Ensuite nous avons poncé nos bacs avec une ponceuse électrique pour enlever les échardes et préparer le bois pour la lasure. La ponceuse électrique vibrait beaucoup.

Pendant ce temps des élèves se sont chargés de ramener de la terre qui avait été déposée dans un gros sac à l’entrée de l’école. Nous avons utilisé des pelles, des seaux et une brouette pour transporter la terre. Heureusement que nous avions des gants.

C’était trop bien d’utiliser toutes ces machines.

Puis notre projet a été d’aménager les bacs. Nous étions très excités à l’idée de remplir les bacs de notre jardin. Nous avons découpé le plastique avec des cutters et des ciseaux et nous l’avons agrafé à l’intérieur des bacs. Nous avons rempli les bacs de jardin de terre. Après nous avons rajouté du compost, des feuilles mortes et de la paille que nous avions ramenée de chez nous.

A la fin de la séance nous avons reçu chacun un petit cadeau en bois à accrocher au sapin.